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        我校物理學院于海波教授赴吉林毓文中學開展招生宣傳報告活動

        發布日期:2019-12-16瀏覽次數:

        2019年12月11日,我校物理學院于海波教授赴吉林毓文中學開展招生宣傳活動,作了一場題為《物理學習與科學思維》的報告。吉林毓文中學部分教師及高一、高二年級優秀學生代表近200人參加了此次活動。

        于教授引導學生感受科學思維

        于教授提綱挈領地論述了物理學習和科學思維的辯證關系,詳細闡釋了科學思維的具體內涵。他指出科學思維過程包括解讀問題情境、提取科學信息、建立科學模型、轉換數學模型、進行數字運算、進行結論檢驗、科學過程再現七大環節,在科學化、規范化物理學習中必不可少。通過雷聲為什么發出隆隆聲音,冷水化凍梨為什么比熱水快,魚鰾在魚沉浮過程中發揮了什么作用等生動有趣的問題,帶領中學生感受科學思維在物理學習中發揮的積極作用,指導學生從培養志趣、建立理論與實踐的互動、開發多種思維模式等方面發展科學思維。春風化雨、潤物無聲,于教授啟發中學生更廣泛、更深入地了解物理學科,掌握物理學習的方法,激發無限創新潛能,在場學生備受鼓舞。

        學生積極參與互動

        吉林毓文中學始建于1917年,是吉林省首批辦好的重點中學,首批示范性高中,有著百年的光榮傳統和深厚的文化底蘊,是清華大學、中國人民大學、華東師范大學等名校的優質生源地,也是我校重點生源中學。赴重點生源中學開展招生宣傳活動,是我校近期招生宣傳工作的重點。此次活動取得了良好的宣傳效果,為改善我校2020年生源結構,提高優質生源比例奠定了基礎。

        本次報告的宣傳海報

        【學生感想】

        這次我有幸聽到了來自東北師范大學物理老師的講座。老師從學習的意義講起,道出了學習物理,甚至于各個學科的最終目的地——培養素質與 發散思維。接下來,老師又通過幾個物理知識問答,與同學們進行討論,結論推導,以及實際的應用推理。在這樣輕松歡樂的氛圍里,我們也更加明自己物理的樂趣與學習深遠的意義。

        ——吉林毓文中學學生

        我覺得這個講座很生動,一些簡單的問題經過老師提問后充滿了物理思維的碰撞。通過此次講座,我也深刻體會到培養物理思維的重要性,要想學好物理就必須先培養嚴密的物理思維。老師使用簡單易懂的語言,指導了我們如何來培養物理思維。他講課方式非常幽默,互動較多,非常吸引我們的注意力,我非常喜歡這位老師!

        ——吉林毓文中學學生

        聽了這次講座,我覺得原來在我眼中遠離生活的物理就在我們的日常生活中,同時還告訴我許多道理:我們不能只拘泥于課本上所學到的知識,還要聯系生活實際;也不能受限于“威”的話。這次講座拓寬了我的思維,也讓我對物理很感興趣。

        ——吉林毓文中學學生

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