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        我校生命科學學院院長周義發教授赴吉林市第一中學開展招生宣傳報告活動

        發布日期:2019-12-19瀏覽次數:

        2019年12月18日,我校生命科學學院院長周義發教授赴吉林市第一中學開展招生宣傳活動,作了一場題為《生命科學與人類健康》的報告。吉林市第一中學副校長李慧鵬、在該校任教的我校畢業生以及高二年級學生代表近三百人參加了此次活動。

        周教授為中學生介紹生命科學知識

        周教授從“什么是生命科學?”、“生命科學研究什么?”、“為什么要研究生命科學?”等一系列問題將學生引入生命科學研究領域。周教授用幽默詼諧、淺顯易懂的語言解讀生命起源、生命現象以及食品及藥品與人類健康的關系,為教科書上蒼白的文字賦予了生機與活力,如甘泉流入學生心田。他介紹了多糖及人參多糖的研究動態,并通過實例展現了糖類化合物在食品和藥品中的應用,使學生感受到生活處處蘊含科學、科學服務生活的道理,激發了學生學習生命科學的興趣和報考我校的熱情,現場不斷響起熱烈的掌聲。

        中學生認真聆聽報告

        吉林市第一中學創建于1907年。近年高考成績連年居全省前列,每年都有20余名同學考取清華大學、北京大學,連續八年千人突破重點分數線。該校是清華大學、同濟大學、華東師范大學等知名高校的優質生源基地,也是我校重點生源中學,近三年我校共錄取55名該校學生。吉林市第一中學設立致遠講堂,為在校生提供與名師面對面交流的機會,為學生擴充視野,以致遠方。此次報告的成功開展,展現了我校名師的學術風采,提升了中學生對我校的了解,加強了我校與重點生源中學間的互動,為吸引優質生源報考我校奠定了基礎。

        此次活動的宣傳海報

         

         

        【學生感受】

        一中園內,學子湖畔,報告廳中,我們懷著期待與興奮,抱著忐忑與期望,來到了致遠講堂。東師院長,導師親臨,周義發教授立于講臺之上,清瘦挺拔,目光深遠,充滿睿智。舉手投足間,翩翩君子氣派;言談舉止間,端正老者風范。引一二例子,講三四趣事,我們本以為這是一個嚴肅的老先生,教授卻出乎的親切而平易近人。發細處忽微于生活,談志向理想于現實。他謙虛地說道:“我對生命現象的了解程度,連一滴水都不到?!笨墒钦l又能想到,這位教授已經申請了多項專利,與多家企業簽下合同。面對如此巨大的成就,他卻十分謙遜,讓我們感嘆學者的文人風骨。生命科學與我們的生活息息相關,我們人類的生命質量是由身體健康、心理健康和社會功能共同決定的,關注生命質量,我們才能更好地學習、工作和生活。我們中國的醫藥市場發展不如歐美國家,新藥的研發速度很慢,很多藥方我們只能等到歐美國家50年的專利期限過去才能仿制。為了中國的醫藥發展,教授鼓勵我們考慮從事生命科學相關專業。周教授告訴我們,未來的道路可能不甚容易,但只要堅持自己的選擇,無悔的走下去,一定會走出自己的“道”。

        ——18級13班 關芝玉

         

        十二月十八日,伴著窗外的微霞,冬日的白雪,我們在明亮的報告廳中度過了意義非凡的一個半小時,聽義發教授詳講生物科學。我從哪里來?如何來?生物不是小小的細胞,而是廣闊的宇宙;生物不再止于書本、理論,而是延伸于生活及身邊的一切。伴隨著義發教授幽默而詼諧的講解,生命生物這項起初看來格外高大上的科目漸漸揭開了它神秘的面紗——生物生命可以從小小的分子與細胞,到高達數米的世界最頂流級技術。生物技術所帶來的巨大利益與對國家甚至世界的改革創新,更是讓在場每一個人驚嘆。隨著演講的漸漸深入,教授還通過自身研究——人參活分子,更形象生動的展示體現了生物生命多方面,立體的益處。小小的人參分子竟有如此之多的益處與效益!燈光依舊是明亮的燈光,但是它與一張張充滿了好奇與渴求的雙眼散發著求知的光芒呼應;霞光已慢慢散去,但是這一番演講所帶來的激蕩與觸動將永遠保存在同學們的心里。時間總是如流水,轉眼行而無蹤,一個半小時的時間轉眼流逝,伴隨著掌聲與不舍,教授結束了今天的演講,并飽含希翼地祝愿每一名吉林一中的同學都能努力學習,熱心向學,不懈努力,艱苦鉆研,在不久的將來學有所成,考上自己理想的大學與專業,更希望自己今天的演講能讓同學們更了解生物生命,并產生興趣,以后為中國效力,為中華民族增光,讓生物生活領域出現越來越多的中國制造。相信在同學們陣陣的笑聲和掌聲中,“生物技術”這粒小種子已扎根心中,正孕育等待,希望終有一日破土發芽。愿:粒種無意藏心間,明朝成樹芳華現!

        ——18級12班 姜抒含

         

        入座未久,一銀發老者至,時與鄰者談,不時用手勢來加重話的分量。身為一流科學家,有多年留學海外科研經驗的學者,老先生并沒有給人高高在上的印象,相反,教授表現的十分隨和,一口鄉音不改,也不多寒暄,直接談學生的學習問題。周教授并不是說教的姿態,是真正地與聽者談切實的問題,放在臺上的椅子教授也不曾坐過,直接站在臺的最前沿兒,講至激動處,頻頻點頭,話筒快貼在嘴上了,發出混重的尾音也不自知。于是真誠從語句中流淌出來,超越了形式,聽者為之動容。教授著重講解了生命科學之本質以及生命科學院令人嘆服的研究成果,語言風趣幽默,講解旁征博引,吸引了同學們濃厚的興趣,掌聲經久不息。感謝學校,組織了這一次生動、深刻的講座。感謝周教授帶給我們不同的認知。

        ——18級11班慕欣航

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